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  • 一個佛學教育願景的勾勒與實現

    包括《阿含經》、大乘佛典、天台宗、佛教教育、佛教倫理等環節或項目;儒學教育這個大方向之下的次方向,則維持開放,只要有助於啟迪和提昇人文思想的境界,或者以開放式的人文修為通往宗教或神聖的境界,都值得一起...研究現況與發展研討會  論文專集(2002.04)   天台教學或華嚴教學,當做佛教在漢地盛開的一個高級典範,但在總體課程的設計上,假如欠缺主幹文獻,則不僅難以祛除在基礎經論學養不足的疑慮,而且學習者所...

    蔡耀明

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 印光大师年谱(弘化至圆寂时期1930~1940)C

    (九)见《永思集·印光大师许我出家》:‘印光大师是素不主张人出家的,因我再三的要求,才特别允许了,并且还替我择定了一位剃度恩师──天台宗大德兴慈老法师。他说:“你既真心出家,要跟有道德的师父才好。兴慈...廿七)。  冬,十二月初一,慧三法师到灵岩山寺拜谒,以谢大师介绍洪恩,并告诉大师说拟到金山参学。印光大师对其说:‘还是到天台山去,跟你师父兴慈法师听经研教好。’(廿八)。  十二月廿一,复穆宗净居士书...

    沈去疾

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  • 铃木大拙著:禅学随笔(四)

    以牺牲般若来实践禅那,则真正的中心就易被忽略。再者,禅那已经同天台宗的宗旨samatha(止)和vipasyana(观)混淆在一起。我不认为慧能对这些事情有历史上的认识;他只是要表达出他的般若直观而已...

    铃木大拙

    佛学论文|因明|五明

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  • 佛教与耶教的比较(一)

    宗弥勒所撰大乘论述瑜伽师地、金刚般若、辨中边等数十部。后有护法、清辩二论师,据空有二义,各标宗旨,互相辨驳。印度大乘佛法,即分为性相二之对峙局势。  按佛灭度后五百年时,印度佛法之衰落,不绝如缕。赖马鸣中兴大乘,龙树造成空和密宗,无著、天亲为开辟法相宗祖师,护法、清辩为[有][空]二宗峙立之先哲。以上六位论师,皆能破斥凡小,宣示圆妙,中兴大乘佛教于印度,其丰功卫烈,实无伦比!  亚洲时代——考诸...

    印顺 张汝钊 史垂特

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  • 自由与颠覆:南泉普愿禅学思想特征的一种解读

    载南泉普愿事迹中的某些提示,就其禅学思想的主要特征及其行为进行研究,并试图对此给出一种解答。   一   《五灯会元》卷三《南泉普愿禅师》载:“池州南泉普愿禅师者,郑州新郑人也。姓王氏。幼慕空。唐至德二年依大隗山大慧禅师受业。诣嵩岳受具足戒。初习相部旧章,究毗尼篇聚。次游诸讲肆,历听楞伽、华严,入门百门观,精练玄义。后扣大寂之室,顿然忘筌,得游戏三昧。”  所谓“空”,即“大乘空”,亦即宣扬“一切...

    万里

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  • 共生共荣——佛教生态观(二)

    机遇和挑战,给了人类充分发挥精神能动性的空间。佛教转凡成圣等理想的树立,就是对人格塑造的期望。   佛教天台宗“一心十法界”说,基本代表了佛教人格树立的理论。认为,每一个众生...

    刘元春

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  • 人间佛教的思考

    中国佛教属于大乘佛教,在传播过程中又出现了八大宗派,即净土宗、禅宗、律宗、华严宗、天台宗、三论宗、法相宗、真言宗。   人生佛教既非独立于宗派之外的新生事物,亦不同于任何传统宗派。因为宗派佛教具有一系列内涵,如各宗皆有自身的依据典籍,有特殊的思想内涵,有自的修行实践,还有对整个教法所作的判摄(判教)。在这些方面,人生佛教并没有完整的体系。   我给人生佛教的定位是:它是佛教的人本主义运动,是...

    济群法师

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  • 密宗概述

    传法仪轨译出者达百余种,重要者有《大手印讲义》、《恒河大手印直讲》、《大密妙义深道六法引导广论》等。诺那、贡噶二师传法中,往往融会密法与汉传禅、净二,称赞禅宗为“大密宗”。   此外,还有迦举派八邦...整个佛法的流弊”,撰《论即身成佛》、《汉藏教理融会谈》等文,依天台宗六即佛义,释即身成佛乃显密共谈,从显密角度,分全体佛法为显中显(大小乘经论)、显中密(台贤禅净)、密中显(密咒经轨)、密中密(禅宗)四...

    佛日

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  • 蕅益智旭溝通儒佛的方法論探究

    以心學定位儒學,只能說是智旭重視實修功夫,掌握到儒佛兩教的共義,即是真作功夫之義,作功夫才是立教目的,但是並不能因此排斥知識建構的工作,即如佛教亦有天台、華嚴、法相三之建立體系之教門者,因此心學固是...者皆為修持入路,三義互該,皆需相持,一門深入三門貫通,沒有什麼可分別的。而教則指天台、華嚴、唯識三個教派,從教義言,亦應義理相通。智旭自己著述佛經及論典無數,包括:《楞伽經》《楞嚴經》《法華經》《梵網經...

    杜保瑞

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  • 以智者大师与印顺导师禅观思想为主轴之比较研究(一)

    天台不共余之修证义——“圆顿止观”。  (二)人间佛教的止观实修原则  1. 以定慧分别方法厘清止观知见  如上来第二节中所分析,印顺导师治学偏重于法义的精严简择,故其禅学著述的重点,就在以“定慧分别...假名,亦是中道义。”之偈,即悟入一心三观,圆融三谛之旨。慧文以传慧思而弘化南方,再传至隋智者大师,从禅出教,本《法华经》、《涅槃经》,后开一代天台教观之学。其所明之圆顿止观,曰:百界千如,三千诸法,即...

    性广法师

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